aarhus rasht tajikistan
  • 22.05.2020

Одним из способов борьбы за сохранение разнообразия является охрана редких и исчезающих видов растений, животных, насекомых, а также бережное отношение к природным ресурсам.

Начиная с 2001 года, ежегодно 22 мая отмечается Международный день биологического разнообразия. Этот День был провозглашён Генеральной Ассамблеей ООН в 1995 году на основе рекомендации Конференции сторон Конвенции о биологическом разнообразии (КБР), которая состоялась в 1994 году.

Главная задача Международного дня биологического разнообразия — обратить внимание общественности на проблему безвозвратного исчезновения на Земле многих видов флоры и фауны.

Сохранения и развитие биоразнообразия является ключевым фактором выживания и доступа к безопасной продукции. В настоящее время, имеется необходимость в проведение деятельности по повышению роли молодежи в сохранении и развитии биоразнообразия, на основе передовых опытов, традиционных методов и местных условий.

previous arrow
next arrow
previous arrownext arrow
Slider

Молодежь Раштского района, которая является членами «Зеленых патрулей» в течении нескольких последних лет вносит свой вклад в сохранение не только биоразнообразия, но и в развитие агробиокультурного разнообразия. При непосредственной поддержке ОО «Нисо»/Гармского Орхус Центра молодежь активно участвовала в ряде экологических акций, таких как: озеленение территорий, очистка родников, очистка улиц и центрального парка, посадка саженцев, цветов, помогали в постройке теплицы, несколько раз организовали акцию по защите птиц. Путем участия в тренингах и экологических лагерях они повысили свои знания по биоразнообразию и передали их другим сверстникам.

В данный момент территорию школы интерната №2 украшают деревья с домиками для птиц, разнообразные цветы, фруктовые саженцы и деревья, зеленые огороды, банеры о редких растениях и животных, экологические стенды и уголки целебных растений, которые растут в горах и долинах Раштского района.

Для молодежи было организовано несколько экскурсий в ботанический сад, в музей, в хозяйства, где разводят форелей и пчёл. Эти экскурсии помогли им укрепить свои знание и изменить своё отношение к природе и биоразнообразию.

Чувонов Рамазон – ученик 6-го класса во время встречи с фермерами отметил следующее: Мне очень понравилась экскурсия и встреча с фермерами, потому что я получил много информации по биоразнообразию. Я первый раз увидел, как выращивают форель, как получают мёд, я ознакомился с процессом жизни пчёл. Теперь я сделал для себя вывод, что буду защищать птиц и животных, так как они играют важную роль в окружающей среде. Наверное, я стану агрономом и буду создавать свой сад, где будут жить птицы, пчелы, редкие животные, такие как ежики, черепахи и бабочки.  

Школьники, в настоящее время, пока они находятся дома из-за карантина, занимаются полезными делами. Они рады, что приобретенные знания и навыки помогают им заботится о биоразнообразии своих домов. Они ухаживают за цветами, за деревьями, сажают овощи, заботятся о домашних животных и птицах, собирают целебные растений и заботятся о чистоте окружающей среды.

Хафизова С. / Орхус Центр Гарм                                                                                                                            

%d такие блоггеры, как: